Das Motorik-Modul (MoMo), welches Teil des Kinder- und Jugendgesundheitssurveys (KiGGS) des Robert Koch-Instituts (RKI) in Berlin ist, wurde zunächst als Querschnittstudie vom Bundesministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport finanziert, von 2003 bis 2006 durchgeführt und bot bundesweit repräsentative Daten zur motorischen Leistungsfähigkeit und körperlich-sportlichen Aktivität von Kindern und Jugendlichen (N=4.528) im Alter zwischen 4 und 17 Jahren.

Der Folgeantrag zur MoMo-Basiserhebung mit dem Titel „Physical fitness and physical activity as determinants of health development in children and adolescents“ wurde nach erfolgter Zusage im März 2015 bis 2021 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung bewilligt. Die Fortführung der MoMo-Studie als kombinierte Quer- und Längsschnittstudie erfolgt als Verbundprojekt des KIT, der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und des RKI unter der Gesamtleitung von Professor Dr. Alexander Woll vom KIT. An der MoMo-Studie Welle 1 von 2009 bis 2012 nahmen insgesamt 5.106 Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene teil. Die MoMo-Studie Welle 2 ist bereits gestartet und baut auf der Basiserhebung und der MoMo-Studie Welle 1 auf. Website

Das interdisziplinäre Forschungsprojekt SMARTACT wird vom BMBF gefördert. Im Rahmen des Projektes wird ein individuelles und kontextbasiertes Echtzeit-Interventionsprogramm entwickelt und empirisch geprüft. Ziel des Interventionsprogramms ist es unter Verwendung von Mobiltechnologie das Ess- und Aktivitätsverhalten zu verbessern. Das Teilprojekt der Sportwissenschaft – SMARTFAMILY – untersucht den Einfluss der familiären Umwelt auf das alltägliche Gesundheitsverhalten, insbesondere Ernährung und körperliche Aktivität. Der Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung einer familienbasierten Intervention, die das Aktivitäts- und das Ernährungsverhalten der Familienmitglieder fördert. Hierzu zwei Vorträge von Carol Boushey und Stephen Sutton. Website

Gefördert durch:

Mo|Re data ist ein DFG-gefördertes interdisziplinäres Projekt, dass unter Leitung des Instituts für Sport und Sportwissenschaft in Zusammenarbeit mit der KIT-Bibliothek und externen IT-Experten durchgeführt wird. 
Ziel des Projekts ist die Bereitstellung einer verlässlichen Plattform für die Veröffentlichung und Archivierung von Forschungsdaten in den Sportwissenschaften. Dabei werden Motorikdaten zitierfähig aufbereitet und somit für interessierte Forschergruppen wissenschaftlich nachnutzbar gemacht. Weiterhin werden im Rahmen von Mo|Re Data umfassende Normdaten generiert und Materialen zu motorischen Tests zur Verfügung gestellt. Im Mittelpunkt stehen in einem ersten Schritt die Daten des Deutschen Motorik-Tests 6-18, sowie weiterer ausgewählter normierter Testaufgaben mit großem Verbreitungsgrad. Website

Die motorische Leistungsfähigkeit steht in enger Beziehung zur Gesundheit. Diese Beziehung verfestigt sich mit zunehmendem Lebensalter. Die aktuelle Diskussion in Wissenschaft, Medien und Öffentlichkeit zeigt, dass die Leistungsfähigkeit heutiger Kinder und Jugendlichen gegenüber früherer Generationen zurückgegangen ist.
Im Auftrag der Sportministerkonferenz entwickelte der ad-hoc Ausschuss „Motorische Tests für Kinder und Jugendliche“ der dvs den DMT 6-18, der es gestattet, bundesweit das Niveau motorischer Fertigkeiten und Fähigkeiten von Kindern und Jugendlichen kontinuierlich zu erheben, um zukünftige politische Entscheidungen auf der Grundlage verlässlicher Daten treffen zu können. Website

Im Rahmen des Projektes „Gesundheit zum Mitmachen“ welches von der Gemeinde Bad Schönborn, der AOK Mittlerer Oberrhein und dem Sportinstitut am KIT gefördert wird, werden neben praktischen Umsetzungen im Bereich der kommunalen Gesundheitsförderung auch wissenschaftliche Untersuchungen durchgeführt. Diese beinhalten 2015 eine erneute Untersuchungswelle, der seit 1992 laufenden Längsschnittuntersuchung der Bad Schönborner Bevölkerung. Hierbei werden der Zusammenhang zwischen Aktivität, Fitness und Gesundheit in verschiedenen sportmotorischen und medizinischen Untersuchungen erhoben. Daraus können quer- und längsschnittliche Aussagen zum Aktivitätsverhalten und der Leistungsfähigkeit einer erwachsenen Kohorte erhoben werden. Website

EATMOTIVE ist ein interdisziplinäres, vom BMBF gefördertes, Forschungsprojekt in dem individuelle und soziale Determinanten des Ess- und Bewegungsverhaltens untersucht werden. Das Arbeitspaket der Sportwissenschaft befasst sich mit dem Einfluss des sozialen Kontextes Familie. Im Rahmen des Projektes wurde das Konstrukt des gesundheitsbezogenen Familienklimas (Family Health Climate, FHC) entwickelt. Das FHC reflektiert das individuelle Erleben des Familienalltags sowie Wahrnehmungen und Bewertungen familientypischer Routinen und Interaktionsmuster. In mehreren Studien konnte die Relevanz dieses neuen Konstruktes als soziale Determinante des Gesundheitsverhaltens belegt werden.

Gefördert durch:
 

Stand up, students!: bewegte Lehr- und Lernkultur statt sedentary behaviour

Students on stairs: kreative Lösungen und Nudges für mehr Treppennutzung von Studierenden

Inklusiv mobil: regelmäßiges inklusives Sportangebot im Curriculum des IfSS als auch im Hochschulsport

Wichtiger Bestandteil ist die Partizipation von Studierenden, welche aktiv bei der Projektentwicklung und -durchführung beteiligt sind. Des Weiteren gibt es eine enge Zusammenarbeit mit dem Studienzentrum für Sehgeschädigte, der Beauftragten für Studierende mit Behinderung und chronischer Krankheit, dem studentischen Gesundheitsmanagement am KIT (MyHealth), dem Netzwerk Gesundheit, dem Hochschulsport sowie der Bibliothek und dem Referat Campusentwicklung.

Das Projekt ist Teil der deutschlandweiten Initiative Bewegt studieren – Studieren bewegt! und besitzt eine Laufzeit bis März 2019. Website

Das Projekt wird vom Bundesministerium für Gesundheit über eine Laufzeit von 2 Jahren (2014 – 2016) gefördert und erfolgt in Zusammenarbeit mit den Universitäten Erlangen-Nürnberg, Frankfurt, Münster und der DSHS Köln. Das Projekt hat eine wissenschaftliche Konzeptualisierung für Deutsche Empfehlungen zu Bewegung und Bewegungsförderung zum Ziel. Die Konzeptualisierung soll auf dem internationalen und nationalen Forschungsstand, sowie auf bereits national existierende Empfehlungen für Bewegung und Bewegungsförderung aufbauen. Im Fokus stehen daneben die Entwicklung von Qualitätskriterien und das Aufzeigen von Beispielen guter Praxis.

Bei der wissenschaftlichen Konzeptualisierung werden drei zusammenhängende Arbeitskomplexe bearbeitet:

(A) Empfehlungen für Bewegung (Leiter: Prof. Dr. Klaus Pfeifer, FAU)
(B) Empfehlungen für Bewegungsförderung (Leiter: Prof. Dr. Alfred Rütten, FAU)
(C) Beispiele guter Praxis (Leiter: Prof. Dr. Alexander Woll, KIT)

Basierend auf den Teilbereichen (A) und (B) werden am Institut für Sport und Sportwissenschaft des KIT im Bereich (C)  „Beispiele guter Praxis“ für verschiedene Zielgruppen mit Hilfe einer aufwendigen wissenschaftlichen Literaturanalyse herausgearbeitet sowie grundlegende Qualitätskriterien der Bewegungsförderung klassifiziert.