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Donnerstag 21.03.2019

• AP-01  Teamgeist früh fördern – Teambuilding und Vertrauensübungen für Kinder | Luisa-Marie Appelles
 

• AP-02  Vermittlung von Lehrkompetenzen – Coaching, Methodik und Didaktik am Beispiel Kinderfußball | Dietmar Blicker
 

• AP-03  Koordinative Spiele mit Köpfchen | Dagmar Hufnagel
 

• AP-04  Motorik-Screening mit Kindergartenkindern | Andrea Dincher
 

• AP-05  Skipping Hearts – Das Präventionsprojekt der Deutschen Herzstiftung | Anika Herbrik
 

• AP-06  Training mit Hirn – Schlau bewegt für kluges Köpfchen | Carlo Petruzzi
 

• AP-07  Yoga für Kinder | Andrea Röther
 

• AP-08  Was krabbelt, kriecht und fliegt denn da? Biologisches Grundwissen bewegt vermittelt | Annette Schneider
 

• AP-09  Flummizwerge auf Entdeckungsreise | Emilia Suhm
 

• AP-10  Gerätturnen für Kinder | Saskia Diersch
 

• AP-11  Kinderturnen: Ran an die Geräte | Silke Endres
 

• AP-13  Bewegtes Lernen | Christian Andrä
 

• AP-14  Einführung Slackline in der Schule | Rainer Neumann
 

• AP-15  Komm gut heim! – Sicherheit | Barbara Reik
 

• AP-16  Bewegungsbaustelle: Natur auf der Spur! | Ralf Birkner
 

• AP-17  Beach-Jumping | Christina Anna Bansemer
 

• AP-18  Bewegte Mathematik | Caroline Handtmann
 

• AP-19  Endlich mal was anderes! Bewegungsspiele im Klassenzimmer! | Andreas Willi Heuer
 

• AP-20  Musik & Bewegung – Ukulele, ein Zauberinstrument für die Kita | Norbert Koch
 

• AP-21  Ideen für den aktiven und gesunden Ganztag inkl. Entspannung und Achtsamkeit | Olivia Wartha
 

• AT-01  Ein Kooperationsmodel zwischen Verein und Grundschulen – SV Bayer Wuppertal Nachschulbetreuung | Natalie Gawenat
 

• AT-02  Mit dem Kopf voran die Treppe runter - Piklerpädagogik mit Einblicken in die Freie Bewegungsentwicklung von Babys und Kleinkindern | Lucie Susanne Gräbe
 

• AT-03  Einblicke in die Embodiment-Forschung: innere und äußere Haltung | Ivonne K. Herr
 

• AT-04  Das Modell der Kindersportschule Mittelbaden – Gemeinde- und Vereinsübergreifend | Andreas Herrmann
 

• AT-05  Durch Spiel und Bewegung stark werden | Raquel Rodriguez Moreno
 

• AT-06  Bildungsräume brauchen Raum für Bewegung – Räumliche Gestaltung in pädagogischen Einrichtungen | Nicole Joses